中国大学MOOC: 从教学评价的直接目的来划分生物教学评价，以下错误的是

中国大学MOOC: 形成性评价是______中进行的教学评价活动，又称过程性评价。 中国大学MOOC: （）是教学的出发点和归宿，是评价体育教学质量的依据。 中国大学MOOC: 地理教学是以（ ）为定向的教学活动。 从教学评价的功能来划分，教学评价可分为_________评价和_________评价。 中国大学MOOC: 教学反思总是指向 ( )。 中国大学MOOC:"诊断教学问题是教学评价的重要功能之一，其中不包括（ ）。"; 中国大学MOOC: 课前学习设计主要通过提供（ ），为学生提供直接教学。 中国大学MOOC: 从教师工作的职责和特点出发,运用教学语言不需遵循的原则是 中国大学MOOC: 教学中存在哪些教学生成点 中国大学MOOC: 教学模式是教学理念和（ ）的产物。 中国大学MOOC: 学科教师不是教学科，而是用学科来教人。 中国大学MOOC: 语法教学的本质是（ ） 中国大学MOOC: 教学动画的意义是（ ） 中国大学MOOC: 教学语言的特征包括 中国大学MOOC: “云课堂”属于教学手段。 中国大学MOOC: 教学观决定课程观。 中国大学MOOC: 布鲁姆认为评价教学质量的好坏就看教学与学习者程度的适切性。 中国大学MOOC: 教学语言的基本结构包括（ ） 中国大学MOOC: 以下哪种艺术教学形式是奥尔夫音乐教学常用的教学内容？ 中国大学MOOC: 形成性评价是鉴定学生的学习困难或教学缺失,供调整教学方案参考的一种评价方式。