专家和新手的最基本差异在于拥有更多的（）。

简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。 专家型教师和新手在课时计划的差异上，专家的教学计划（　） 专家比新手拥有更强的迁移能力，其原因之一就是专家拥有更丰富的背景经验或（）。 专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。 以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（） 研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（ ） 谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。 研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（） 新手教师与专家教师的区别包括活动计划的差异、活动过程的差异及（） 专家教师与新手教师在教学过程方面的差异是什么？ 缩小专家与新手教师差异的一个最直接的办法是（） 简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。 研究者比较专家与新手解决问题的差异，其目的重在研究（） 专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（ ） 联系实际，谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。 专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是（ ）。 专家与新手的对比研究发现：相比于新手，专家不仅拥有某一领域的大最的知识经验，这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的，并且在需要的时候可以快速提取并加以应用。他们不仅拥有丰富、组织合理的陈述性知识，同时也拥有解决问题时所必需的、有效的心智技能和认知策略。比起新手或专门知识较少的人，专家在解决相应问题时表现得更好。德格鲁特（DeGroot，1965）以国际象棋专家和普通棋手为被试，给他们呈现一个实际比 专家和新老师在教学过程中的差异主要表现在（ ）。 斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，拥有的专门知识的特点是（） 造成气候差异的最基本因素是（??）