多选题

《善知善行惟和惟新》工作文化:“善知善行”,意味着()

A. 知行合一,坚忍不拔
B. 以人为本,激发活力
C. 尊重市场,立足长远
D. 求真务实,高效执行
E. 知规行规,知廉行廉

查看答案
该试题由用户187****61提供 查看答案人数:47021 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户187****61提供 查看答案人数:47022 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
多选题
《善知善行惟和惟新》工作文化:“善知善行”,意味着()
A.知行合一,坚忍不拔 B.以人为本,激发活力 C.尊重市场,立足长远 D.求真务实,高效执行 E.知规行规,知廉行廉
答案
多选题
《善知善行惟和惟新》工作文化:“惟和”,意味着()
A.要待人谦和,互相尊重,营建和谐融洽的工作氛围 B.要向合作伙伴学习,取长补短,展现移动人和而不同的胸怀 C.要破除传统的思维惯性,倡导开明的作风 D.强化创新意识,因地制宜大胆探索,创造性地开展工作
答案
多选题
《善知善行惟和惟新》工作文化:“惟新”,意味着()
A.要待人谦和,互相尊重,营建和谐融洽的工作氛围 B.要向合作伙伴学习,取长补短,展现移动人和而不同的胸怀 C.要破除传统的思维惯性,倡导开明的作风 D.强化创新意识,因地制宜大胆探索,创造性地开展工作
答案
单选题
《善知善行惟和惟新》工作文化:“惟和”,就是要()
A.格物致知 B.敬业担当 C.同心合力 D.敢为人先
答案
单选题
浙江公司“善知善行惟和惟新”工作文化的定位是()
A.我们是谁 B.我们要做什么 C.我们要怎么做 D.我们的目标是什么
答案
多选题
《善知善行惟和惟新》工作文化:“善行”表达了浙江移动人做人做事要坚持“四个有”,即()
A.有jiqing、想干事 B.有思路、能干事 C.有行动、干成事 D.有创新,不求安逸 E.有纪律,不出事
答案
单选题
“善知善行惟和惟新”属于企业文化的层面()
A.理念层 B.制度层 C.行为层 D.物质层
答案
判断题
《善知善行惟和惟新》是2015年集团公司企业文化理念体系()
答案
判断题
浙江公司新时期工作文化确定为“善知善行惟和惟新”为,这是公司在发展转型时期指导广大干部员工“如何做人做事”的价值取向和准则()
答案
单选题
《善知善行惟和惟新》总体表达了全社会人都要:“善于学习、勇于实践,同心和谐、创新进取”()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
下列关于“善知善行”表达正确的是() 《道德经》第27章老子所说的“善行”、“善言”、“善计”和“善结”的“善”的意思是( )和( ) 《道德经》第27章老子所说的“善行”、“善言”、“善计”和“善结”的“善”的意思是( )和( )。(选二) 知善的方法——良知和习知 善行脾胃气滞者 善疏肝胆气滞者 最小的善行胜过最大的善念,这是说()。 最小的善行胜过最大的善念,这是说( )。 惟知跃进是谁的口号? 择善的前提是:知善。() 从个人角度,求善报的善行不是真纯的善。 教师职业行为的善行仅具有绝对意义的善 “无善无恶心之体,有善有恶意之动;知善知恶是良知,为善去恶是格物。”是谁说的() “无善无恶心之体,有善有恶意之动;知善知恶是良知,为善去恶是格物。”是谁说的? “无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”这句话应出自() 具有主动、善行而数变,善袭阳位特性的邪气是() “善学者尽其理,善行者尽其难”。从哲学角度出发,主要体现了() “王门四句教法”:即为“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,( )。” 知善的方法是() “无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”这四句话反映了(  )。 无善无恶心之体。有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”这四句话反映了()
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位