教师为幼儿活动区投放材料的时候，材料在数量上要多，能够满足幼儿()。

幼儿园区域活动材料投放的要求。 在托马斯西餐厅，幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失去了兴趣。于是教师又投放了一些半成品材料，如橡皮泥和彩色颜料等。幼儿就用橡皮泥加工各种点心，用彩色颜料制作不同口味的饮料。这体现了区角活动材料投放的()原则。 活动区材料的投入要适时、适量、有指向性，一般来说活动区材料投放应该注意哪几个方面？ 活动区材料投放应该注意哪些问题? 幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料。( ) 木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放到幼儿园的活动区是() 幼儿园的活动区中应投放高档化、逼真化、成品化的材料（） 幼儿园投放的优秀活动材料不包括（） 给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境原则是（） 给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境创设原则是（????） 幼儿园区域活动材料投放的策略有哪些 幼儿园区域活动材料投放的原则有哪些 幼儿园区域活动材料投放的策略有哪些 幼儿园区域活动材料投放的原则有哪些 在幼儿活动中，幼儿教师为幼儿提供的活动材料（） 如果一直投放较简单的活动材料，幼儿会逐渐失去兴趣，所以一开始就投放远远超出幼儿活动范围的材料。 简述活动区材料的投放应注意的问题。 简述活动区材料投放时需注意的问题。   幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（　） 幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（　　）。