有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于（）

为当“三好学生”而学习，是一种内部学习动机（） 对于学生的“学”，高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面：学习成绩、学习过程和()。 对于学生的“学”，高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面：学习成绩、学习过程和( )。 对于学生的“学”，高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面：学习成绩、学习过程和（　　）。 教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做（） 所有三好学生的体育成绩都很好。所有体育成绩好的学生，他的身体素质都很好。由此可以推出： 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。 在学习“血液循环”这一内容时，教师为了确保课程进度，在课上只关注学习成绩好的学生的反应，“好学生”回答问题正确则继续讲解后面的知识。该生物教师的做法违背了()教学原则。 在学习成绩评定的方法上，《标准》建议，高中采用（）。 要组织好学生的自主学习，老师首先要做到（） 学习成绩好的学生偏差行为少。 学生学习成绩好了 ..教师也就放心了（） 学习成绩好的学生智力水平高。   从总体学习成绩上来看，发现学习比传统的教学方法(如讲授法)更好。() 老师先让学习成绩好的学生选座位。 用以检查学生学习成绩为主的课称为（）。 老师先让学习成绩好的学生选座位（） 学生体育学习成绩评定的形式有哪些? 学校影响学生学习成绩的因素主要包括（ ）等。