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蜜蜂的交际行为没有任意性。()
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蜜蜂的交际行为没有任意性。()
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蜜蜂的交际行为没有任意性。()
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有人认为,口语交际与听说训练没有区别。你有什么看法?
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日常交际的主要方式可以分为口头交际与书面交际、传统交际与现代交际、现实交际与虚拟交际等形式
日常交际的主要方式可以分为口头交际与书面交际、传统交际与现代交际、现实交际与虚拟交际等形式。(1.0分)
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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声。③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动。④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声。请回答 (1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是________________________。 (2)从实验①和②可得出的结论是________________________。 (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的猜想是________________________。
聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.请回答(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是____________________.(2)从实验①和②可得出的结论是________________________________.(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是________________.
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李元授在《交际学》中将交际符号划分为()交际符号和()交际符号
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