教师自编测验的稳定性、可靠性是指有效测验的（）

反映一个测验工具的可靠性和稳定性的是 有效的自编测验应具有测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。我们称之为测验的（） 简述教师自编测验与标准化成就测验的比较。   论述教师自编测验的类型与特征 论述教师自编测验的类型与特征 教师自编测验的特点主要表现为()。 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、材料内容和测验目的，自己编造的测验是为（）。 在教师自编测验里，下面（）题型是主观题。 学校教学评价中使用最多的是教师自编测验。（） 教师自编测验通常用于测量学生的（　　）。 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为() 测验的信度是指测验的稳定性（） __________是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得分数的稳定、一致程度。(易错) 教师自编测验的主观题包括论文题、___________题。 教师自编测验的主观题包括论文题、{填空}。 根据评价中所使用的测验的来源不同，可以将测验分为标准化成就测验和教师自编测验。() 在教师自编测验里，下面各类题型中，属于主观性题型的是（） 效度指测验结果的前后一致程度，表示所测试分数的稳定性和可靠性（） 教师自编测验是由教师根据具体的教学标准，教材内容和测验目的自己编制的测验，是为（）服务的。 测验分数的稳定性，是指测验的（　　）