企业学习系统不仅要重视解决将个人学习和建立的知识转化为（）的问题，而且还要解决彼此独立的职能部门的组织知识与其他组织成员的共享问题。

组织在成长过程中，不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调组织成员的合作学习和群体智力的开发，这反映了学习型组织（ ）的特点。 每个人与生俱来都有学习的天性，对学习充满渴望，而在知识经济时代，这种天性与渴望将达到无以复加的地步；每个人不仅直接从事与知识、信息有关的工作，从（），而且要终身学习。 学习型班组既要有组织学习也要有个人学习。 只有当个人学习和小组学习扩散到整个组织时，才可以称为组织学习。 团队学习的效果不如个人学习，因为会相互干扰（） 学习力是包括一个人学习的（） 教育背景是对个人学习经历和___的概述（） 提供给成人学习者的课程应该能够尽量（）最大化、满足学习者的个人需求、解决所有的学习挑战 非实时远距CSCL由于异步的原因，学习者在某一个时刻进行的是无其他伙伴的个人学习，简述怎么将个人学习整合到有多个协作学习的大背景下呢？ 学生个人学习计划由()制订。 “活动课程论”重视儿童对系统知识的学习（） “活动课程论”重视儿童对系统知识的学习（） 依据学习内容将幼儿的学习分为知识学习、技能学习和（） 真正会提问的人，往往善于学习和总结，能够通过提问向他人学习知识、总结经验和教训。 真正会提问的人，往往善于学习和总结，能够通过提问向他人学习知识、总结经验和教训（） 奥苏贝尔根据知识的复杂程度，将知识学习分为上位学习、下位学习和并列学习（） 网络大学首页如何查看个人学习信息（） 学习金字塔提出，而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习、参与式学习、个人学习以及被动学习（） 个人学习档案包括发言材料、学习笔记、学习心得、调研报告、理论文章等。 个人学习档案包括发言材料、学习笔记、学习心得、调研报告、理论文章等（）