单选题

护士做心理护理时,患者表现出不耐烦。护上正确的做法是(   )

A. “我陪你坐会儿或者出去走走吧”
B. “不听可不行,护士长会检查的”
C. “我说的对你有好处,你得认真听”
D. “你先冷静一下,我过一会儿再来”
E. “你不听我要告诉医生啦”

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单选题
护士做心理护理时,患者表现出不耐烦。护上正确的做法是(   )
A.“我陪你坐会儿或者出去走走吧” B.“不听可不行,护士长会检查的” C.“我说的对你有好处,你得认真听” D.“你先冷静一下,我过一会儿再来” E.“你不听我要告诉医生啦”
答案
单选题
无论患者是什么样的人都不表现出任何拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现,属于与精神疾病患者沟通技巧中的
A.接受 B.肯定 C.澄清 D.重构 E.代述 F.代述
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单选题
无论患者是什么样的人都不表现出任何拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现,属于与精神疾病患者沟通技巧中的
A.接受 B.肯定 C.澄清 D.重构 E.代述
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单选题
护士对抑郁症患者进行健康宣教时,患者表示不耐烦。此时护士的最佳反应是
A.你该认真听讲,不然你的病会更重的 B.如果你不想听,我陪您坐一会儿吧 C.您这样孤独对你没有好处,这是为你好 D.不听可不行,护士长会来检查的 E.不想听也行,我把宣传教材放在这里,您一会儿自己看吧
答案
单选题
护士对抑郁症患者进行健康宣教时.患者表示不耐烦。此时护士的最佳反应是
A.“你该认真听讲,不然你的病会更重的。” B.“如果你不想听,我陪您坐一会儿吧。” C.你这样孤独对你没有好处,这是为你好。 D.不听可不行,护士长会来检查的。” E.“不想听也行,我把宣传材料放在这里,您一会自己看吧。”
答案
单选题
护士对抑郁症患者进行健康宣教时,患者表示不耐烦。此时护士的最佳反应是(  )。
A.“你该认真听讲,不然你的病会更加重的。” B.“如果你不想听,我陪您坐一会儿吧。” C.“你这样孤独对你没有好处。这是为你好。” D.“不听可不行,护士长会来检查的。” E.“不想听也行,我把宣传材料放在这里,您一会儿自己看吧。”
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判断题
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答案
单选题
护士对抑郁症患者进行健康宣教时,患者表示不耐烦,此时护士的最佳反应是(   )
A.“你该认真听讲,不然你的病会更重的。” B.“如果你不想听,我陪您坐一会儿吧。” C.“你这样孤独对你没有好处,这是为你好。” D.“不听可不行,护士长会来检查的。” E.“不想听也行,我把宣传材料放在这里,您一会儿自己看吧。”
答案
主观题
一位学生因为上课吃不饱而表现出不耐烦的情绪时,甚至扰乱课堂纪律,你是老师该怎么办?为什么
答案
主观题
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答案
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