成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：（）
A. 与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。
B. 在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。
C. 幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完。
D. 和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁。
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成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：（）
A.与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。 B.在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。 C.幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完。 D.和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁。
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注意语言文明，为幼儿做出表率。如：（）
A.与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语 B.在公共场合不大声说话，不说脏话.粗话 C.幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完 D.和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚.简洁
答案
成人注意语言文明，为幼儿做出表率，与他人交谈时应该（）
A.随意打断别人讲话 B.大声吼叫 C.认真倾听，使用礼貌用语 D.说脏话
答案
城人应该怎样注意语言文明，为幼儿做出表率
答案
领导为下属做出表率，仅指在工作中作出表率，不包括在为人、处事、生活中做出表率（）
答案
在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应（）
答案
和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）
A.清楚、简洁 B.简明、扼要 C.清楚、明白 D.清晰、简单
答案
和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）。
A.复杂 B.清楚和简洁 C.多样 D.流畅和幽默
答案
请根据下列材料设计一个大班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，“引导幼儿学会认真倾听，如：成人要耐心倾听别人(包括幼儿)讲话，等别人讲完再表达自己的观点；与幼儿交谈时，成人要用幼儿听得懂的语言；对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问”。培养幼儿学会倾听，不仅可以让幼儿具有文明的语言习惯，同时也可以培养幼儿良好的学习品质。
答案
培养幼儿文明进餐的注意事项。
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3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯（）
进餐中的要求：不进行（），注意培养幼儿文明的（）习惯，注意培养幼儿良好的（）习惯。
（）是指率先垂范、做出表率、带动他人。
（）是指率先垂范、做出表率、带动他人
成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮，这是因为幼儿（ ）。
怎样培养4—5岁的幼儿具有文明的语言习惯？（）
3-4岁幼儿应具有文明的语言习惯有（）
语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力
语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力
成人使用的语言是婴幼儿语言学习的最初.最多和（）的示范对象。
要使婴幼儿语言得以良好的发展，关键是成人（）。
幼儿语言的模仿主要有发声模仿、（)和按成人要求模仿。
婴幼儿语言能力开发中如何注意保育？
应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿（），并能得到积极回应。
应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿（）并能得到积极的回应。
帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如（）。
简述成人在幼儿有意注意发展过程中的作用。
婴幼儿理解成人的语言是按照（）——动词——其他词类的顺序进行的。
婴幼儿理解成人的语言是按照（）——动词——其他词类的顺序进行的
幼儿教师必须在情感、态度、能力、知识、技能等方面成为幼儿的表率（）
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