主观题

生态美反映了时代新的价值取向和对人类劳动进行重新评价的一种新标准,它具有( )特征。

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主观题
生态美反映了时代新的价值取向和对人类劳动进行重新评价的一种新标准,它具有( )特征。
答案
单选题
是新时代劳动精神的价值取向()
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.创新创造 D.勤奋务实
答案
主观题
( ),反映了人们对美好社会的期待和憧憬,揭示了社会主义发展的价值取向。
答案
多选题
树立()的生态文明理念是推进生态文明建设的重要思想基础,体现了新的价值取向,是建设生态文明的本质要求
A.尊重自然 B.顺应自然 C.保护自然 D.开发自然
答案
多选题
生态文明秉承()的理念和价值取向
A.尊重自然 B.顺应自然 C.保护自然 D.征服自然
答案
多选题
生态文明应该秉承()理念和价值取向
A.尊重自然 B.顺应自然 C.保护自然 D.征服自然
答案
单选题
劳动精神是劳动教育的价值目标和价值取向,是对辛勤劳动、诚实劳动和创造劳动的高度肯定()
A.正确 B.错误
答案
判断题
对现代科学技术进行生态价值评价,在全球生态意识的指导下迅速发展科学技术,实现科学技术的生态价值取向,建立具有生态价值取向的产业结构,这种具有生态价值取向意义的科学技术产业才是具有保持基因、保持人类持续发展、保持地球不致于毁灭的伦理意义上的第一生产力。)
答案
主观题
新时代党的建设目标,集中体现了,体现了新时代人的价值取向、政治定力、使命担当
答案
单选题
孔子的“有教无类”与柏拉图的“对所有儿童实施初等教育”的主张,反映了( )的价值取向。
A.效率 B.平等 C.优质 D.民主
答案
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决定了未来整个社会的价值取向的是: 农民的价值取向|工人的价值取向|知识分析的价值取向|青年的价值取向 构建人类命运共同体思想,继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张,反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求,适应了新时代中国与世界关系的历史性变化() 构建人类命运共同体思想反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求() 构建人类命运共同体思想反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求。() ( )的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。 马克思在资本论中充分论述了劳动和价值的关系,使用价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,人在劳动中创造了价值和使用价值() 人类教育的价值取向取决于() ()是个体对某种职业的价值判断以及希望从事某种职业的态度倾向,反映了价值取向对个体职业态度选择、行为、信念的影响。 ()是个体对某种职业的价值判断以及希望从事某种职业时态度倾向,反映了价值取向对个体职业态度选择、行为、信念的影响, 教育的价值取向反映的是() “以学生为本”,“一切为了学生”反映了教育目的的价值取向是()。 每个时代都有引领社会前进的时代精神。改革开放以来,以爱国主义为核心的时代精神,反映了时代的基本特征,成为社会大多数成员普遍认同和信守的思想观念、价值取向、道德规范和行为方式() 时代精神体现了中国人民的思想观念,价值取向和精神风貌,它的核心是() 现代人类中心主义的价值取向是() 青年的价值取向决定了未来整个社会的取向 知识是儿童自己"学"会的,而不是教师"教"会的,这反映了()的价值取向。 知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了(????)的价值取向 、在新的历史条件下,与马克思所处的时代相比,深化对创造价值的劳动新的认识不包括? 民族精神是时代精神的时代性表达,体现了社会在一定历史时期的思想观念、价值取向和社会风尚。( ) ()是新白领价值取向最核心的部分。
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