学前儿童发展评价的对象强调（）。

对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等（） 学前儿童数学教育评价中以儿童为评价对象的评价是( ) 学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价（） 学前儿童发展的研究对象是 学前儿童发展研究的对象是（） 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价（） 学前儿童家庭创造教育评价的对象是活动（） 根据评价对象的不同，学前儿童科学教育评价分为哪些内容？ （）称为婴儿发展评价。 （）即是婴儿发展评价。 （）即是婴儿发展评价 中国大学MOOC: 学前儿童发展研究的对象是（ ） 根据评价对象的不同，我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、（）评价和环境评价。 对婴儿发展评价是（） 婴儿发展评价是指（） 婴儿发展评价是指（） 教师专业发展评价 学前儿童发展心理学的研究对象是( ) 根据教育评价的不同对象，可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、（）评价和环境评价等。