有一位数学教师在上“对数表”一课时，先问学生：“一张纸的厚度是0.083 毫米，现在对折3次，厚度不足1毫米。如果对折30 次，请同学们估计一下厚度。”学生回答:“30 毫米”“60 毫米”……教师：“经过我的计算，这厚度将超过10 座珠穆朗玛峰叠起来的高度。”学生们惊讶不已，甚至有人认为老师搞错了。教师列出式子：0.083 X230。然后对学生说：“230很难计算，不如查对数表。”下列说法正确的

卫老师是某学校的一位数学教师，非常热心教学，主动钻研教法，经常上网搜索各类有关数学教学的研究论文，不断提高自身的教学水平，可以说是该校最出色的数学教师。但他对学生非常严格，脾气也比较暴躁，如果有学生上黑板演示题目做不出来，或回答不出课堂提问，他就会骂人，导致学生每次上他的课都非常紧张，就怕被提问。 问题：请根据教师道德的要求，评价卫老师的行为。 有一位数学教师，很敬业，一天到晚除了认真上课，精心批改作业，就是钻研各种难题。他对每年高考数学试卷的解答，总是最快最好。但是，报纸他从来不看一张，期刊一年也翻不了几回，图书馆更是难得光顾，影视则几乎不看。他觉得，做这些事情都是浪费时间。可是他如此“专心”教学，并没有换来好的教学效果，学生们并不喜欢上他的课，数学成绩也很一般。对此，他很不解。问题：该教师是一位好教师吗?请运用“教师职业素养”的相关原理分析该案例。 危险品品名编号的第一位数表示该危险品的项别（） 在《勾股定理》教学的课前，一位数学老师给学生展示了勾股树的动画，这有利于（） 王老师上《纸浮雕工艺》一课时，应设定的“知识与技能”目标，恰当的是（）。 中国历史上第一位哲学家，第一位地理学家，第一位数学家是（ ?） VISA卡的第一位数字是（）。 JCB卡的第一位数字是（）。 存款账号的最后一位数字是校验位（） 微积分中严格的积分定义是由下列哪一位数学家提出的（） 单元设计是对教育内容碎片化一课时主义为主：超越，主张教师上某一节课时必须“瞻前顾后”（） 用一个四位数除以一位数，商一定是三位数（） 有教师提出，小学数学教师要跳出数学看数学，要上有文化味道的数学课，这一观点符合的教学规律是（）。   下面两个多位数1248624……、6248624……，都是按照如下方法得到的：将第一位数字乘以2，若积为一位数，将其写在第2位上，若积为两位数，则将其个位数字写在第2位。对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字……，后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的。当第1位数字是3时，仍按如上操作得到一个多位数，则这个多位数前100位的所有数字之和是…………………………………………（） 在画人像一课教学中，教师在黑板上，画了一位同学的头像。这种教学方法是。（　　）。 二进制的一位数有（）（）两个数值 一位数学家不懂得哲学和辩证法，那么他在数学上也能取得巨大成就。 VISA卡卡号的第一位数字是（）。 匹配任意一位数字(0～9)的通配符是 ( ) 某教师在讲《铅笔淡彩》一课时，发现近半数学生没有带绘画工具，这种情况下，较为恰当的教学策略是（ ）。