从语文课程来看，语言的习得并没有“自然”的一面，更没有“教育”得一面（）

《义务教育语文课程标准(2018年版)》中指出，语文课程评价的根本目的是（） 语文课程是一门学习语言文字运用的（ ）课程： 关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（） 关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。 将语文课程的本质属性认定为“人文性”，主要是根据“语言”的人文性和语文课程是以“语言”为其教学内容（） 简述语文课程标准中对语文课程基本理念的表述 简述语文课程在教育中的特点 简述语文课程在教育中的特点 语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何表述的？ 根据《义务教育语文课程标准》(2018年版)，下列有关语文课程基本理念的理解，错误的一项是（） 小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。 根据《义务教育语文课程标准（2011版）》，下列关于语文课程目标作用的理解，不正确的是（　　）。 为什么整个晚清变法并没有形成统一的强有力的声音，更没有强有力的组织化政治性行为（） 《全日制义务教育语文课程标准（） 语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_________、语文课程与其他课程的沟通、 _________ 。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文性质的定义：语文是最重要的__________，是__________的重要组成部分。__________的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程资源有哪些？ 什么是语文课程资源？ 语文课程的功能包括() 语文课程的特点有()