单选题

“儿童有受教育的权利,至少在初等教育阶段应该是免费的、义务的。提供儿童接受教育应该是基于其教养与教育机会均等为原则,使儿童的能力、判断力以及道德的与社会的责任感获得发展,成为社会有用的一员。”这段话来自下述文献()。

A. 《儿童权利公约》
B. 《儿童权利宣言》
C. 《世界人权宣言》
D. 《宪法》

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单选题
“儿童有受教育的权利,至少在初等教育阶段应该是免费的、义务的。提供儿童接受教育应该是基于其教养与教育机会均等为原则,使儿童的能力、判断力以及道德的与社会的责任感获得发展,成为社会有用的一员。”这段话来自下述文献()。
A.《儿童权利公约》 B.《儿童权利宣言》 C.《世界人权宣言》 D.《宪法》
答案
单选题
规定受教育权为人的基本权利之一,并要求初等教育和基础教育应该免费的联合国文件是1948年的( )
A.《世界人权宣言》 B.《学会生存》 C.《派地亚计划》 D.《郎之万—瓦隆方案》
答案
主观题
初等教育阶段体育教学的重点是什么
答案
主观题
初等教育阶段体育教学的重点是什么
答案
主观题
在西方教育史上,______首次提出按儿童年龄划分受教育阶段
答案
单选题
在西方教育史上,(  )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.卢梭
答案
单选题
从一般意义上来说,初等教育包括儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
英国的初等教育由幼儿学校和初等学校构成,并且同属于义务教育阶段。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
在西方教育史上,首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是 ()
答案
单选题
在西方教育史上,首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是()
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良
答案
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促使英国的义务教育超出初等教育范围,开始进入中等教育阶段的事件是() 在西方教育史上,亚里士多德首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。() 下列关于义务教育阶段学生受教育权问题的说法,正确的是() 的颁布,使得幼稚园被纳入到初等教育阶段,确立了幼儿教育在中国教育史上的地位() 纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革,我们可以发现这样一些趋向() 我国义务教育分为初等教育和_教育两个阶段。 我国义务教育分为初等教育 和 _教育两个阶段。 下列不是我国保证儿童受教育权利的法律是(  ) 下列不是我国保证儿童受教育权利的法律是(  )。 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。 义务教育可以分为初等教育和____两个阶段。 义务教育可以分为初等教育和()两个阶段 残疾人享有的受教育权利有两层含义:一是有受教育的权利,二是有__的权利 我国初等教育的严重受挫阶段,教育改革的目标是() 卢梭的自然教育思想主张儿童应该在( )中接受教育。 对于初等教育入学率低于(  )的国家,初等教育应是公共教育投资的优先项目。 初等教育为人的发展奠定基础,这是教育的育人功能在初等教育中的体现。() 我国义务教育分为初等教育 和{pz_填空}教育两个阶段。 初等教育办学主体形式有:() 初等教育改革发展所研究的对象可以包括初等教育改革的本质、初等教育改革与其他社会改革的关系、初等教育改革的规律、过程、评价、设计等方面。()
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