学前儿童掌骨完成骨化的年龄是

主要著作有《学前年龄》《1～4岁儿童》《学前期儿童》等的苏联教育家是（） 儿童少年身体发育的年龄分期，学前期是 学前儿童美术教育的年龄层次目标是分（）年龄班阐述的。 一般来说，外耳道壁完成骨化的年龄为（） 学前儿童指（）的儿童，这一年龄阶段的儿童称为（）。 学前儿童指（）的儿童，这一年龄阶段的儿童称为（）。 学前儿童语言教育的年龄阶段目标 学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。 学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是（　　）。 学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（　　）。 学前儿童发育速度曲线是随年龄呈直线上升（） 年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。 儿童双眼视觉发育完成的年龄是（） 学前儿童由于年龄太小，因此没有创造力。 混合班的学前儿童一般年龄相差在( ) 简述学前儿童空间概念发展的年龄特点。 Wechsler学前及初小儿童智能量表适合的年龄范围是 学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是(   )。 恒牙骨化开始的年龄是 恒牙骨化开始的年龄是（）。