在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。

对在职员工进行培训时，其培训内容可包括 ( ) （　）能够更好地评估在职员工的培训需求 对于新员工培训需求分析，通常使用（）来确定其在工作中需要的各种技能 对于新员工的培训需求分析，通常使用（ ）来确定其在工作中需要的各种技能。 适用于决定现职员工的培训需求的分析方法是 ( ) 对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是( )。 对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是( ) 对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是（ ）。 对培培训者和管理者来说，（）、进行培训需求分析与评估是做好培训工作的前提 评估需求循环评估模型的优势在于（　　），使培训需求分析成为定期进行的工作。 《HSE需求培训管理规定》（）应定期对在岗员工进行能力评估，根据评估结果对培训效果进行验证和反馈 工作层面的培训需求分析中反映“员工在工作中需要的知识、技能等”的是（ ）。 在实际工作中,组织很少对培训与开发进行投资收益评估,这是因为对其进行评估（） 在实际工作中，组织很少对培训与开发进行投资收益评估，这是因为对其进行评估()。 在实际工作中，组织很少对培训与开发进行投资收益评估，这是因为对其进行评估（ ）。 企业在进行员工培训需求分析时，应该把员工培训的目标确定在（ ）。 企业在进行员工培训需求分析时，应该把()作为企业员工培训的目标。 员工培训的需求分析中，用于确定企业对员工培训总体需求的是()。 在进行培训需求分析时，对企业层面培训需求进行分析时需注意的事项有 （　　）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，用来周而复始地评估培训的需求。