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新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 ( )
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判断题
新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 ( )
答案
主观题
新教师如何让学生喜欢自己?
答案
多选题
新教师观摩老教师课堂需要注意什么()
A.课程设置 B.教姿教态 C.师生互动 D.教室环境
答案
单选题
专家教师具有一套检查学生家庭作业的常规程序,而新教师则缺乏这样的程序。按照加涅的分类,这意味着专家教师具有()
A.高度组织化和精制化的陈述性知识 B.自动化的基本技能 C.灵活多变、适应性强的教学策略 D.诊断专长
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判断题
新教师将练习看作检查学生学习的手段。 ( )
答案
判断题
新教师将练习看作检査学生学习的手段。 ()
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单选题
某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价,关注自己是否被学生喜欢。这位新教师处于教师成长过程中的( )。
A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注教学阶段
答案
单选题
新教师一般处于()阶段。
A.关注自我 B.关注学生 C.关注情境 D.关注生存
答案
单选题
新教师在授课时某一学术问题受到学生质疑,应该怎么办()
A.不管学生,继续教 B.当堂承认自己错误 C.问问其他学生 D.先保留观点,课下求证,并给学生答复
答案
单选题
新教师一般处于关注( )阶段。
A.学生 B.情境 C.生存 D.课程
答案
热门试题
新教师一般处于关注()阶段。
你认为作为一名新教师需要具备哪些素质,才能赢得学生的喜欢?
新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。( )
新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学()
与新教师相比,专家教师的课时计划较为简单,并以学生为中心。
与新教师相比,专家型教师的计划简洁、灵活,以学生为中心并具有__________。
新教师为了吸引学生的注意力从而取得好的教学效果,应当经常穿款式新颖的服装。
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并有( )。
试述专家型教师与新教师的差异。
论述专家型教师与新教师的差异
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有____________________。
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有()
某研究者想使用信号检测论方法考查新教师与老教师抓作弊学生的能力,在这里噪音是( )
新教师参与课程改革的优势()
新教师需要研究的内容是()
一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上,这在教师成长中属于()。
在课堂练习环节上,专家型教师与新教师有何差异?
与新教师相比,专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并具有()。
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并且有( )?
你作为一个新教师,有学生说你讲课不如以前的老师讲的好,你要怎么做?
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