如果一个等差数列共有25项，和为3700，而且它的每一项都是自然数，那么这个等差数列的第13项的值是多少（）

针对“等差数列”的教学，某教师制定了如下教学目标。目标一：理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式；目标二：理解等差数列通项公式的推导方法，会运用等差数列的通项公式解决实际问题；目标三：通过公式的推导过程，培养观察、分析、归纳能力和严密的逻辑思维能力。(1)针对“等差数列”的内容，回答下列问题：①分析学生已有的知识基础；②设计一个等差数列的教学引人片段，并说明设计意图。(2)请针对上述教学目标，完成下列任务：①根据教学目标一、二，设计一个习题，帮助学生理解等差数列，并说明设计意图；②根据教学目标二、三，设计推导等差数列通项公式的教学片段，并说明设计意图。 已知一个等差数列的首项为1，公差为3，那么该数列的前5项和为（ ） 一个等差数列前3项的和等于-9,第五项是3,那么（） 数列3，a，9为等差数列，则等差中项a等于( ) 一个等差数列共有2N+1项，所有奇数项的和为64，所有偶数项的和为56，那么N的值为（） 已知等差数列1,-1,-3,-5…则-89是它的第(       )项  已知一个等差数列第8项等于50，第15项等于71.请问这个数列的第1项是（） 在等差数列40,37，34，…中第一个负数项是（            ） 已知等差数列−5,−1,3,7,…,则75是它的第（           ）项 数学家把4，10，16，22，28…叫做等差数列数，根据它的规律，则第100等差数列数为()   主轴的转速数列是等差数列（） 在等差数列19,15,11,7····中，第一个负数项是（         ） 创建一个范围在(0,1)之间的长度为12的等差数列: 等差数列{an}的通项公式为an=3n-1，在{an}中，每相邻的两项之间插人三项，构成新的等差数列{bn}． (Ⅰ)求{bn}的通项公式； (Ⅱ)求{bn}前10项的和． “等差数列”和“等比数列”的概念关系是（ ） 在5和13之间有一个数a,使得这三个数成等差数列，那么a等于（）   已知数列{an}的各项为正数,记Sn为{an}的前项和,从下面①②③中选出两个条件,证明另一个条件成立①数列{an}为等差数列;②数列{Sn}为等差数列;③a2=3a1注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分. 孪生素数是素数等差数列。 孪生素数是素数等差数列。 孪生素数是素数等差数列（）