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在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。()
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在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。()
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在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。()
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在实施《体育与健康课程标准》时,四个学习内容目标在每节体育课上都要有所体现
答案
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单选题
在实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》时,要全面关注五个学习领域的目标,特别要加强对()这两个新的学习领域的研究,以促进课程目标的实施。
A.心理健康和运动技能 B.社会适应和运动参与 C.心理健康和社会适应 D.社会适应和终身学习
答案
判断题
体育课程标准将小学到高中的学习划分为五级水平
答案
多选题
实施标准时应遵循的原则是()
A.服从长远利益原则 B.顾全大局原则 C.区别对待原则 D.原则性和灵活性相结合的原则
答案
单选题
在体育课上,学生们跟随老师学习如何打篮球,这属于()类型的教学
A.程序性知识 B.陈述性知识 C.抽象知识 D.符号知识
答案
多选题
教师在体育课上负有以下监管义务()。
A.场地不得有障碍物;器材放置要妥当,应与树 B.活动前认真讲解 C.精心组织,不得让学生在拥挤的场地进行有危险性质的体育活动 D.不得违反教学大纲规定,组织不适合学生身心特点的活动
答案
单选题
体育课上同学们 运用了()的策略
A.因势利导 B.随机应变 C.掌握分寸 D.对症下药
答案
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某高中二年级的小张同学是个典型的胖子,体育技能也相对较差,对体育的学习态度也一般,对待体育课以及体育课上的练习都不积极,导致自己对体育越来越不自信,同时也很害怕上体育课。问题: (1)试分析造成小张同学出现这种现象的原因。 (2)体育课上类似的问题应如何解决?
体育课程标准将中小学学生的学习划分为六个学习水平,并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平一相当于哪个阶段学生预期达到的学习结果( )
制定目标的衡量标准时,需要包含的要素有()
制订目标的衡量标准时,需要包含的要素有()
在体育与健康课程的五个领域目标里,各个领域目标又包含哪些方面?
根据上述材料,简述如何更好地实施体育课程学习评价。
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在实施雷达间隔标准时,雷达管制员应当考虑()。
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体育课上不小心肌肉挫伤后应()。
体育课上最需要注意的事项是什么
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体育课程目标是体育教学目标的()。
在实施雷达间隔标准时,雷达管制员不必考虑()。
配备液压锤时所有的保养周期都要比标准时间缩短一半
体育课程实施的三个阶段是()。
2001年体育新课程改革以来,心理健康也一直作为体育课程的学习目标,贯穿于整个学校体育课程体系之中。
在体育课程实施的三个阶段中,()是控制体育课程改革过程的重要阶段。
季度目标考核总分大于等于合格标准时个总部生产公司全员安全基数,按照各岗位计算()
新课程划分五个学习领域目标分别是什么?
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