刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。

校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（　　）。 某校校长的孙子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（） 学生李飞十分贪玩，学习成绩差，班主任与其共同商量惩罚方法，如果李飞没有完成各科老师的学习任务，当天就要与班主任一起学习，不能与同学玩耍。班主任的做法()。 班集体的核心队伍由班主任和三好学生组成（） 班主任工作的主线就是搞好学生的____工作和管理工作。 某班主任老师在课堂上当面说学生成绩差不是读书的料，下列关于该班主任老师行为的说法，正确的有( )。 假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（） 假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（ ）。 班主任要教育好学生就得先了解研究学生，这是做好班级工作的先决条件，班主任工作中最经常最基本的方法是（） 班主任工作的主线就是搞好学生的{pz_填空}工作和管理工作。 为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。” 为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（） 某班主任刘老师在所教的班级中做出一个决定，凡是考试成绩前三名的学生，免除班级卫生义务。刘老师的做法（） 有些班主任老师说：学习好不一定思想好这句话对吗 有些班主任老师说：“学习好不一定思想好”这句话对吗？ 刘老师是某班的班主任，在对学生们进行德育时刘老师要明确德育要解决的主要矛盾是（） 班主任要组织做好学生的()评价工作，实事求是地评定学生的操行，向学校提出奖惩建议。 班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生 班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生 这段时间学生小婷认真学习，表现良好，进步明显，班主任刘老师取消了对她的处分，这属于（） 班主任崔老师想要了解本班学生所有学科的学习情况，负责安排此项工作的学校职能部门是()。