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儿童语言获得过程中,双词句阶段标志着其产生了最早的()
单选题
儿童语言获得过程中,双词句阶段标志着其产生了最早的()
A. 思维能力
B. 理解能力
C. 语法能力
D. 推理能力
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单选题
儿童语言获得过程中,双词句阶段标志着其产生了最早的()
A.思维能力 B.理解能力 C.语法能力 D.推理能力
答案
单选题
幼儿在语言获得过程中的双词句阶段产生了最早的 ( )
A.语音能力 B.语义能力 C.语法能力 D.语用能力
答案
单选题
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A.语音能力 B.语义能力 C.语法能力 D.语用能力
答案
多选题
儿童语言获得过程中“语言阶段”包括()
A.咿呀学语阶段 B.单词句阶段 C.双词句阶段 D.简单向阶段 E.复杂句阶段
答案
多选题
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A.咿呀学语阶段 B.单词阶段 C.双词阶段 D.简单句阶段 E.复杂句阶段
答案
单选题
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答案
单选题
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A.词语核心敏感期 B.语音核心敏感期 C.讲义核心敏感期 D.语法核心敏感期
答案
单选题
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A.理解能力 B.语义能力 C.发音能力 D.语法能力
答案
填空题
儿童前语言阶段,是一个在语言获得过程中的()核心敏感期。
答案
单选题
儿童的前语言阶段,是一个在语言获得过程中的__核心敏感期2()
A.语义 B.语法 C.语汇 D.语音 E.语用
答案
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儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的()音核心期。
前语言期是一个儿童在语言获得过程中的()
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简述儿童的语言获得过程
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