为评估培训效果，应搜集( )方面的信息。
A. 参与者对培训项目的看法
B. 参与者所学知识的范围
C. 参与者应用所学新知识的能力
D. 培训目标是否达成
E. 培训的原则
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为评估培训效果，应搜集( )方面的信息。
A.参与者对培训项目的看法 B.参与者所学知识的范围 C.参与者应用所学新知识的能力 D.培训目标是否达成 E.培训的原则
答案
评估培训效果，应收集（）方面的信息。
A.参与者对培训项目的看法 B.参与者所学资料的范围 C.参与者应用所学新知识的能力 D.培训目标是否达成 E.培训的原则
答案
为评估培训效果，应收集（）方面的信息
A.参与者对培训项目的看法 B.参与者所学资料的范围 C.参与者应用所学新知识的能力 D.培训目标是否达成 E.培训的原则
答案
为评估培训效果，应收集哪几个方面的信息?
A.参与者对培训项目的看法 B.参与者所学资料的范围 C.参与者应用所学新知识的能力 D.培训目标是否达成 E.培训的原则
答案
一项有效的评估,离不开多方面的信息收集。在实施评估的过程中,需要收集的培训效果信息包括等方面（）
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答案
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答案
简述培训有效性评估的方法和技术，培训效果评估方案的设计，培训评估效果信息的收集，培训效果的跟踪与监控，培训效果评估实施的程序，以及投资回报率计算分析方法
答案
培训效果可以从哪些方面进行评估（）
A.所确定的工作任务是否符合实际 B.培训目标是否直接与工作任务相关 C.培训目标的实现程度 D.管理者对经过培训的员工的感受如何 E.员工能力的高低
答案
培训效果信息的种类包（）方面的信息。
A.培训时间选定 B.受训群体选择 C.培训场地选定 D.培训形式选择 E.培训教师选定
答案
培训效果信息的种类包括（ ）方面的信息。
A.培训时间选定 B.受训群体选择 C.培训场地选定 D.培训形式选择 E.培训教师选定
答案
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对培训效果的评估可以概括为（ ）几个方面。
评估培训效果时，应评估的内容包括( )。
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在评估培训效果时，对于反应层面需要进行（）等方面的评估。
培训与开发效果评估中的层次评估模型，将评估内容分为（ ）等方面。
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在培训效果信息中，有关教师选定方面的信息包括（ ）。
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