心理辅导的一般目标可以归类为两个方面：第一是{pz_填空}，第二是{pz_填空}。

心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是{填空}。 心理辅导一般目标可归纳为两个方面，一是（），二是（） (2007年)学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是{pz_填空}。 一般把心理辅导的目标归纳为两个方面，一是{ }，二是{ }。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：第一是学会凋通,第二是________。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（　　）。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。 学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:第一是学会调适，第二是（ ）。 心理辅导的一般目标包括两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是 __________ 。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（）。 心理辅导的一般目标可归纳为____、____两个方面。 心理辅导的目标一般有两个：{pz_填空}和寻求发展。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（2015.江苏）（） 学校心理辅导的目标一般是两个方面：一是学会调适，二是克服障碍。（ ） 一般来讲，反馈来自两个方面：一是内部反馈，二是{pz_填空}反馈。 心理辅导的一般目标可归纳为（）和（）两个方面 心理辅导的一般目标可归纳为（）和（）两个方面 3 5 ．心理辅导的一般目标可被归纳为两个方面：一是学会调适，二是_________ 。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:一是学会调适,二是开发潜能（） 学校心理辅导的一般目标包括两个方面，一是学会调适，二是寻求发展.( )