对友谊的理解错误的是（）
A. 友谊需要双方以热情来投入
B. 友谊需要互相利用的等价交换
C. 友谊需要以谅解的态度来维护
D. 友谊需要平等、互助、互爱的心理默契
查看答案
相关试题
换一换
对友谊的理解错误的是（）
A.友谊需要双方以热情来投入 B.友谊需要互相利用的等价交换 C.友谊需要以谅解的态度来维护 D.友谊需要平等、互助、互爱的心理默契
答案
现代生活中人与人之间需要真情，需要友谊，良好人际关系中离不开真挚的友谊。下列对友谊的理解中，正确的有（）
A.财富不是朋友，而朋友却是财富 B.友谊是心灵的联姻，是两个有感情的和善良的人之间的契约 C.真正的友谊，是人与人之间的亲密情谊，是相互间爱的给予 D.真正的友谊是一种崇高的道德力量
答案
奥林匹克运动的精神是理解、友谊、和平以及()?
答案
对处于青春期的男女学生而言，我们倡导“交往有度，纯化友谊”。对其中“度”的理解，正确的是（）
A.避免交往，不引起他人怀疑 B.消除差异，不把对方当异性 C.保持距离，不突破一米限制 D.控制情感，不超越友情界限
答案
对压力的错误理解是
答案
对“职业”错误理解的是()。
答案
对资本理解错误的是（ ）。
A.资本是可以带来剩余价值的价值 B.资本的本质是资本主义社会的生产关系，不是物 C.在资本主义社会，货币即资本 D.资本在资本主义生产过程中采取生产资料和劳动力两种形态
答案
对VLAN理解错误的是（）
A.VLAN将一个物理的LAN在逻辑上划分成多个广播域 B.VLAN内的主机间可以直接通信 C.VLAN间主机可以直接互通 D.广播报文被限制在一个VLAN内
答案
对教学评价理解错误的是()。
A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定 B. C.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价 D. E.教学评价在教学设计中起到调节作用 F. G.教学评价不是教学活动的一部分
答案
对SS总理解错误的是（ ）。
A.SS总可被分解为组间离均差平方和与组内离均差平方和两部分 B.ＳS总实际是一组变量值总的离均差平方和 C.ＳS总是指数值资料的总变异 D.一组资料的方差等于SS总 E.对一组资料做方差分析时，SS总=SＳ组内+SS组间
答案
热门试题
使用微信扫一扫登录
