在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是（　　）。

关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是（） 幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何 幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何 幼儿进行象征性活动游戏的中心是（  ） 论述如何组织与指导幼儿进行游戏活动 论述如何组织与指导幼儿进行游戏活动 幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系（） 游戏活动包括()和教师的幼儿教育活动。 ★413.幼儿园午睡前可以组织幼儿进行游戏活动（） 按照幼儿园不同游戏活动基本特性的差异，幼儿园游戏活动可以分为教学游戏和自选游戏两大类型。() 游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。 游戏是幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式。（ ??） 游戏是幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式（） 游戏是幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的重要形式。（ ??） 游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体。() 教师在幼儿游戏活动中的作用 幼儿是否主动地进行游戏，是判断活动是否真正成为游戏的一个标准（） 依据游戏在教育中的作用进行划分，幼儿园游戏分为两类，即幼儿创造性游戏和()   在组织婴幼儿进行游戏活动时不需要创设游戏情景（） 在组织婴幼儿进行游戏活动时不需要创设游戏情景。