新课程的评价功能注重的是()
A. 被评价者的教学业绩达标与否
B. 被评价者的专业技能水平的高低
C. 促进被评价者的发展
D. 激励被评价者的创新能力
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新课程的评价功能注重的是()
A.被评价者的教学业绩达标与否 B.被评价者的专业技能水平的高低 C.促进被评价者的发展 D.激励被评价者的创新能力
答案
新课程强化评价的（ ）功能。
A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重
答案
新课程提倡的评价摒弃过去过于注重的终结性评价（）
答案
新课程标准强化评价的（）功能
A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重
答案
对新课程的评价功能，下列表述不准确的是（ ）。
A.取消课程评价甄别与选拔的功能 B.发挥评价促进学生发展的功能 C.发挥评价促进教师提高的功能 D.发挥评价改进教学实践的功能
答案
高中新课程尺度的功能是指导教材编写、引导（）、指导评价。
答案
新课程倡导（ ）的课程评价。
A.立足过程，促进发展 B.立足学生，促进成长 C.重视过程，促进发展 D.立足过程，促进改革
答案
新课程评价要改变过分强调（）和选拔的功能
答案
新课程评价要改变过分强调（）和选拔的功能
答案
新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（）。
A.学生思维水平的评价 B.学生学习能力的评价 C.知识掌握程度的评价 D.学生学习过程的评价
答案
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高中新课程标准的功能是指导教材编写、引导（）、指导评价。
我国新课程的课程评价强调（）
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。
新课程评价内容
新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
新课程从评价功能、评价内容、评价（）、评价角度、评价方式等五个方面发生根本的变化。
简述我国新课程改革的课程评价观。
中国大学MOOC: 以下（ ）不属于新课程所希望评价发挥的功能。
新课程的评价有何特点？
简述新课程提倡的评价理念。
简述新课程提倡的评价理念。
新课程的评价有何特点
简述新课程评价的基本特点。
语文新课程倡导形成性评价和量化评价。()
新课程改革下的学生评价的核心是（）
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。( )
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别和选择功能（）
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