林琳在听课时，经常用自己的话总结出文章的段落大意在书上作标记，这种学习策略属于（）。

砌体施工时经常用到的工具有()。 “段落大意”中的“大意”和“粗心大意”中的“大意”是同音词。() 在检测涂层厚度时经常用到的工具是（）。 与棋子连接时经常用到的身体部位是（） 老师在讲解课文时，把各个段落联系起来总结出该文的中心思想。这种思维过程属于（）。 荀子总结商朝的法律，总结出“（）”。 保育工作总结主要是要总结出自己在教育工作中的心得体会（） 导游在讲解时经常用到的手势语有()。   作为一名普通教师，听课时，可同时站在（）角度去听课。 年轻教师小李喜欢追求时尚，上课时经常浓妆艳抹。该教师的行为主要违法 用现代汉语写出文中画线文字的大意。   经常用在场面、段落或节目的结尾的镜头是（）。 许多人际交往活动在餐桌边进行，请根据所学礼仪知识总结出文明用餐中最值得注意遵守的十项餐桌礼仪。 柯蓝最近买了自行车上下学，上课时经常走神想自己的自行车是否上锁，会不会被别人偷，这说明柯蓝出现了强迫行为（） 阿奇舒勒总结出了() 李炳泽总结出笔顺规则：（ ） 文以战总结出笔顺规则：（ ） 王林同学经常粗心大意，故作业出现错题时，老师让他多做两遍，这属于（）。 （汉译英）听课时，她喜欢记笔记。(while) 苏霍姆林斯基听课法有（）。