教师在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）

教师对待学生的态度应该是（ ） 简述教师在教学中如何对待不同气质类型的学生。 教师对待学生简单粗暴，不允许学生有不同意见，一切唯我独尊，抱着一种“我是教师我最大”的态度对待学生，使学生畏惧教师。这种师生关系最有可能是()。 对待挫折的不同态度往往导致不同结果，这告诉我们（ ） 根据消费者购买行为的不同态度划分，可以有以下几种类型（）、（）、（）、（）和疑虑型 教师讲课与学生听课之间的距离是属于哪种类型的空间距离（） 教师在备课时，了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度，这符合教学的（）规律。 下列对待不同气质类型的学生的做法中，正确的有()。 按照不同人群对风险的不同态度，可以划分的类型不包括（ ）。 按照不同人群对风险的不同态度，可以划分的类型不包括（） 教师以爱对待学生，学生则对教师产生好感，也以爱对待教师，有人称这种爱为（）。 学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。 学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。 专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格，（），平等对待每一个学生。 教师尊重学生,公平对待每位学生，体现了教师（）道德要求 教师应当如何对待学生 教师应当如何对待学生 权力差距指的是不同国家在对待人与人不平等这一基本问题上的不同态度。() （1）请评析该教师引导学生认识鲁四老爷对待祥林嫂态度的教学思路。   针对不同的学生类型，教师应该采用不同类型的评语。