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为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此进行编班。这种评价属于( )
单选题
为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此进行编班。这种评价属于( )
A. 诊断性评价
B. 安置性评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价
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为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此进行编班。这种评价属于( )
A.诊断性评价 B.安置性评价 C.总结性评价 D.形成性评价
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为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( )。
A.诊断性评价 B.总结性评价 C.安置性评价 D.形成性评价
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为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据成绩进行编班,这种评价属于( )。
A.安置性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.形成性评价
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单选题
为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( )。
A.安置性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.形成性评价
答案
单选题
为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于( )。
A.相对性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.形成性评价
答案
单选题
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答案
主观题
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答案
主观题
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答案
主观题
教学中如何因材施教,培养学生良好的个性
答案
判断题
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答案
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