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我国目前的教师教育已经基本实现了教师教育一体化。

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判断题
我国目前的教师教育已经基本实现了教师教育一体化。
答案
论述题
试论学前特殊儿童一体化教育中教师与家长的作用。
答案
单选题
以下选项中,哪一项不属于教师教育一体化的要求()。
A.学历教育与非学历教育一体化 B.中小幼教师教育一体化 C.校园内外影响一体化 D.教学研究与教学实践一体化
答案
单选题
我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育安置形态不包括()。
A.实施个别教育计划的安置形态 B.随班就读和个别帮助相结合安置形态 C.对口活动的安置形态 D.设立中心的安置形态
答案
单选题
1989年,法国颁布了《教育方向指导法》,提出要使教师教育一体化,建立统一的教师培养机构。根据这一法律,新建的()成为法国小学教师唯一的培养机构。
A.大学教育学院或教育系 B.大学教师学院 C.高等教育学院 D.开放大学
答案
单选题
我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有()
A.实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态 B.实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动 C.随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动 D.设立中心、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动
答案
多选题
一体化教师的“职业能力素质”包括()。
A.教师的一般职业能力 B.处理突发事件的能力 C.理论研究能力和经验总结能力 D.职业培训教师的特殊能力 E.教师的特殊能力
答案
判断题
一体化的经营模式包括了垂直一体化和水平一体化,垂直一体化又包括了前向一体化和后向一体化。
答案
主观题
物流一体化主要包括: 供应一体化|内部一体化|分销一体化|外部一体化|职能一体化
答案
论述题
论述世界学前教育一体化的主要表现及其对我国教育政策制定的启示。
答案
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