“体谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。
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“体谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。
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体谅模式这种德育模式的创建者是：（）
A.瑞士心理学家皮亚杰 B.美国心理学家科尔伯格 C.美国心理学家布莱特 D.英国德育专家麦克费尔
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古典决策模式的假设是（ ）
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高斯扩散模式立足于哪种湍流扩散理论？它的主要假设是什么？
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体谅模式是英国教育家麦克菲尔创立的一种德育模式，这种模式是属于（）
A.道德意志的发展 B.道德认识的发展 C.道德行为的发展 D.道德情感的发展
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小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是（ ）
A.组员的社会适应问题可以得到治疗和康复 B.组员的社会责任和社会意识可以培养 C.组员的偏差行为可以改变 D.组员的问题可以通过个体动力来解决
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小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是（ ）。
A.．组员的社会适应问题可以得到治疗和康复 B. C.．组员的社会责任和社会意识可以培养 D. E.．组员的偏差行为可以改变 F. G.．组员的问题可以通过个体动力来解决
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德育模式中，体谅模式的特点有()。
A.坚持性善论 B.主张人具有一种天赋的自我实现趋向 C.主张人的本质是理性的 D.倡导民主的德育观
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德育模式的三种形式：认知模式、体谅模式和目的游离模式。
A.对 B.错
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德育模式的三种形式：认知模式、体谅模式和目的游离模式。
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体谅模式与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把____的培养置于中心地位。
较为可靠的假设是直接控制法合理性的依据，这些假设是（）
体谅模式与其他德育模式的区别在于（）
提出德育的体谅模式的学者是（）。
体谅模式的代表人物是
认知治疗的理论假设是
期望效用理论的假设是（）
成人教育模式理论假设“学习者”是（）
提出道德教育“体谅模式”的是（ ）。
人性假设理论中的四种假设是
持有成本理论的假设是（）
期望理论依据的假设是（ ）
公共选择理论的基本假设是()
权变理论对人的假设是
垄断优势理论的核心假设是（? ?）
领导行为理论的基本假设是（）
评述道德教育的体谅模式？
德育体谅模式注重培养学生的（）
Y理论与X理论的假设是相对的。
一般说来，认知模式重情感，体谅模式重认知，社会模仿模式重行为。
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