单选题

烈士前的苍松翠柏显得____。同学们一起列队,怀着____的心情,站立在烈士前,开始进行祭奠扫墓活动。学校领导宣布全体____,向革命烈士默哀,少先队员代表向革命烈士墓敬献花圈。

A. 苍翠巍峨 庄重 肃立
B. 庄严肃穆 庄重 肃立
C. 苍翠巍峨 沉重 立正
D. 庄严肃穆 沉重 起立

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单选题
烈士前的苍松翠柏显得____。同学们一起列队,怀着____的心情,站立在烈士前,开始进行祭奠扫墓活动。学校领导宣布全体____,向革命烈士默哀,少先队员代表向革命烈士墓敬献花圈。
A.苍翠巍峨 庄重 肃立 B.庄严肃穆 庄重 肃立 C.苍翠巍峨 沉重 立正 D.庄严肃穆 沉重 起立
答案
单选题
( )怪石争奇,古树参天,苍松翠柏间散布着楼台殿宇,以幽静著称。
A.衡山 B.恒山 C.泰山 D.华山
答案
单选题
学校组织同学们一起参观游览时,应该()
A.随心所欲自由行动 B.好看就自己慢慢看 C.按计划服从指挥 D.独来独往
答案
单选题
同学们一起去吃自助餐,下面做法错误的是()
A.小红喜欢吃什么就拿很多 B.小强根据自己的饭量拿食物 C.小强劝小红不要拿很多,这样太浪费粮食
答案
单选题
当你想跟同学们一起去上学时,你应该说()
A.Let’s go to school B.What’s in your bag? C.I like apples
答案
主观题
同学们在道路上列队通行时,每横列的同学不得超过几人?
答案
主观题
同学们在道路上列队通行时,每横列的同学不得超过几人
答案
单选题
同学们对于鲁迅先生的作品不是很理解,张老师就帮同学们找来当时的时代背景及鲁迅先生的生活状况资料,帮助同学们一起理解作品的深意。这种策略属于()
A.复述策略 B.学业求助策略 C.元认知策略 D.精细加工策略
答案
单选题
听了张海迪姐姐的报告,同学们的心情久久不能()。
A.平静 B.安静 C.寂静 D.冷静
答案
单选题
“同学们,刚才听了大家的演唱,我发现同学们有一个地方发音不太标准。接下来同学们看着我手打的节拍,跟着我一起巩固下。好,预备,开始……”以上对话属于音乐教学过程中的(  )。
A.初听歌曲 B.新课导入 C.学唱歌曲 D.分段欣赏
答案
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