问题（三）：根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。（22分）

请为本文设计两道课堂练习题，说明设计意图并给出参考答案。 依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明意图。 依据拟定的教学目标，设计教学活动并说明理由。 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并说明意图。 依据拟定的教学目标，设计教学主要环节并说明意图 依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明意图 依据拟定的教学目标，设计教学活动并说明理由 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明设计意图。 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明设计意图 （3）根据拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。（20分） 问题（三）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计新授部分的教学活动。 问题（三）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。（22分） 根据拟定的教学目标，试设计本课的导入环节和板书设计并说明导入设计的意图。 根据拟定的教学目标，试设计本课的导入环节和板书设计并说明导入设计的意图 依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。 结课中的练习题设计讲究（） （3）根据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。   简要分析文本的写作特点。指导中学段学生学习本文，拟定教学目标，教学重点，难点。根据拟定的教学目标、设计新授课程导入环节并说明设计意图。 （3）依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。（20分） 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并说明理由。