班级授课制是把一定数量的学生按{ }与{ }编成固定的班级，集体上课。

班级授课制的五个固定是指（） 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（　　） 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（ ） 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（??）。 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（ ） 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（  ） 班级授课制 什么是班级授课制？班级授课制的积极意义和不足之处。 分组教学是为克服班级授课制的弊端提出的，因此它比班级授课制优越。（） 班级授课制使学生的独立性与自主性得到发挥。() 1862年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。 班级授课制能很好地照顾学生个性的发展。() 班级授课制的五个同定是指场所固定以及（　） 简述班级授课制的特征、优势与局限。 （名词解析） 班级授课制 （）确立了班级授课制 班级授课制创始于（　　） 班级授课制的优点：()。 班级授课制创始于（） 班级授课制的优点