班级授课制能很好地照顾学生个性的发展。()

小学阶段是发展学生个性（）的时期。 班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。 班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。（） 班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。 简述常规管理与学生个性发展的关系。 简述常规管理与学生个性发展的关系 简述现代教学是如何关注学生个性发展的？ 班集体已成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于( ) 学生对教师必须服从，学生个性发展受到压抑。这种观点是（）   培养学生的（），是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。 激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。 发展学生个性的方法是区别对待法。 （）阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期 素质教育注重学生个性健康发展（） 班级授课制 促进学生个性发展的教育，首先应该承认学生的（）。 促进学生个性发展的教育，首先应该承认学生的 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（　　） 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（ ） 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（ ）