根据数学目的和条件，对某一教学过程要素所进行的最优化的研究和计划工作称为（）

语文教学过程最优化是()提出的。 教学过程最优化可以概括成“低耗高效”（） 教学过程最优化的提出者是（）   “教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。 “教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思（） 教学过程最优化理论包含哪些基本思想? 构成数学教学过程各要素的地位和作用 构成数学教学过程各要素的地位和作用 教学过程最优化中“最优的”就是“最理想的”“最好的”意思（） 创立教学过程最优化理论的教育家是（ ） 提出教学过程最优化思想的教育家是()。 提出“教学过程最优化”理论的教育家是（ ）。 提出教学过程最优化思想的教育家是（　　） 提出教学过程最优化思想的教育家是（ ） 提出“教学过程最优化”理论的教育家是（）。   “教学过程最优化”的教学思想是由{pz_填空}提出的。 提出教学过程最优化的教学理论和教学方法的前苏联教育家是（） 教学最优化理论是在全面考虑教学规律、教学原则、教学任务等基础上，对教学过程做出的一套最佳方案（） 什么是教学过程？教学过程认识和实践的特殊性各表现在哪些方面？小学数学教学过程的基本要素、主要矛盾各有哪些？ 如何理解教学过程的优化？教学过程优化的措施是什么？