相关试题
换一换
儿童数概念发展的转折点是 ()
A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
答案
按一般发展趋势看，儿童数概念发展的转折点是( )
A.5~6岁 B.4~5岁 C.3~4岁 D.2~3岁
答案
简述学前儿童数概念发展的阶段。
答案
儿童数概念发展水平的标志是掌握了 ( )
A.数的运算 B.数的理解 C.数的关系 D.数的守恒
答案
儿童能按数取物，说明其数概念发展所处的阶段是 ( )
A.数量的感知阶段 B.数词和物体数量间的联系建立阶段 C.数的运算初期阶段 D.数的运算阶段
答案
提示邪正相争，病变发展的转折点是提示邪正相争，病变发展的转折点是（）
A.自汗 B.战汗 C.盗汗 D.头汗 E.冷汗
答案
提出儿童概念发展理论的是（）
A.加涅 B.皮亚杰 C.维果斯基 D.布鲁姆
答案
提示疾病发展转折点的是（）。
A.自汗 B.盗汗 C.绝汗 D.冷汗 E.战汗
答案
提示疾病发展的转折点是（ ）。
A.自汗 B.盗汗 C.蒸汗 D.冷汗 E.战汗
答案
提示疾病发展转折点的是
A.自汗 B.盗汗 C.蒸汗 D.冷汗 E.战汗
答案
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