下面是《雷雨》的一段“舞台说明”，它所起的作用分析正确的一项是（ ） 午饭后，天气更阴沉，更闷热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁……
A. 加强了戏剧的真实感。
B. 交代故事发生的时间和环境，烘托了人物出场前的舞台气氛，并为人物刻画和剧情的发展作了铺垫。
C. 表现周朴园的心情，同时也间接地表现了他阴险、冷酷的性格特点。
D. 表现了鲁侍萍的心情，同时也间接地反映了她悲苦、辛酸的遭遇和处境。
查看答案
相关试题
换一换
下面是《雷雨》的一段“舞台说明”，它所起的作用分析正确的一项是（ ）
午饭后，天气更阴沉，更闷热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁……
A.加强了戏剧的真实感。 B.交代故事发生的时间和环境，烘托了人物出场前的舞台气氛，并为人物刻画和剧情的发展作了铺垫。 C.表现周朴园的心情，同时也间接地表现了他阴险、冷酷的性格特点。 D.表现了鲁侍萍的心情，同时也间接地反映了她悲苦、辛酸的遭遇和处境。
答案
《雷雨》里面有一段舞台说明“午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁 。”以下不属于它的作用的一项是（）
A.烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来 B.交代时代背景 C.交代了故事发生的舞台气氛 D.交代了故事发生的时间
答案
对下列一段舞台说明的作用分析不正确的一项是（ ）。午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁……
A.交代当时的季节特征及其对人们心情的影响。 B.交代故事发生的时间。 C.渲染了舞台气氛，烘托了悲剧色彩。 D.暗示一场雷雨即将来临。
答案
下下面对第一自然段中有关说明方法的判断及作用的分析，完全正确的一项是
A.用列数字的方法说明羊奶产量很高，药用价值很大。 B.用作比较的方法说明一只母羊比一座制药厂更重要。 C.用举例子的方法说明“克隆”能让高附加值的牲畜有效地繁殖。 D.LAS公司都能培育高科技的牛羊。
答案
对第一段内容的理解或分析，正确的一项是()
A.“人类的眼睛是最炯炯有神、引人注目的”，这句话表明了人眼结构上的特别之处 B.“颜色更浅的巩膜”，使人类的目光看起来更有凝聚力，有利于人们之间的交流 C.“其他灵长类动物都‘隐藏’了自己的目光”，因为它们不想暴露自己的视力缺陷 D.“我们的目光才具有更为丰富的含意”，表明其他灵长类的动物不用眼光来交流
答案
对第一段内容的理解成分析，正确的一项是（）
A.地震前兆是地展前地表出现的与地震孕育有关的现象。 B.1739年宁夏银川地震后，我国古代人民才认识到地震趣有前兆的。 C.《隆禳县志》最早记载了古人总结的六种地震发生现象。 D.现代地震科学的深入研究证明了古人关于地震的某些认识是正确的。
答案
对第一段内容的理解或分析，正确的一项是()
A.“琥珀的研究”，是指研究琥珀中的生物样本，如蚂蚁等 B.“非常迷你”，表明了尾巴主人的性格是非常温顺可爱的 C.研究人员不“破开琥珀”，是因为怕承担损毁样本的风险 D.“无损扫描”，样本的外部构造和内部成分都会显现出来
答案
下面对第一段文意的理解，不正确的一项是（）。
A.因为人类是一个特殊物种，所以在性格上表现出共性与个性的冲突 B.共性与个性的并存是由基因组决定的，是生物个体普遍存在的现象 C.不同人在性格行为上存在巨大差异，这些差异构成了每个人的个性 D.所谓个性，既指外在行为模式的不同，也指内在基因层面上的差异
答案
下面对第一段中有关“双行星”的理解，正确的一项是()
A.“双行星”的说法，表明月球与地球具有同等重要的地位。 B.“双行星”的说法，表明月球与地球在历史上是共生关系。 C.从卫星与行星质量比上看，月球的质量相对较大，所以称地月为“双行星”。 D.月球的尺寸和质量与地球相差无几，成分相同，所以称地月为“双行星”。
答案
下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是
A.使用举例子、列数字的说明方法，说明测量山高时使用水准测量法进度慢。 B.使用打比方、列数字的说明方法，说明测量山高时使用水准测量法进度慢。 C.使用举例子、列数字的说明方法，说明山高测量中精度最高的是水准测量法。 D.使用打比方、列数字的说明方法，说明山高测量中精度最高的是水准测量法。
答案
热门试题
对课文开头“舞台说明”的作用判断不准确的一项是（ ）
下面哪一项正确说明了检查单的作用（）
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）
对下面一段文字理解正确的一项是人生的阴影，是自己遮挡阳光造成的。
对文中第②段画线部分使用的说明方法及其作用分析有误的一项是（）
依次填入下面一段文字中横线处的词语恰当的一项是（）。
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（
下面一段鼓与笛子的对话，你不同意哪一项？
下面的笔顺分析，正确的一项是（ ）。
根据第一段内容，下列说法不正确的一项是（ ）。
对选文第一段的理解，不正确的一项是（ ）
对这一段的理解，不正确的一项是()
对第一段内容的理解，正确的一项是（ ）。
对文章结尾最后一段画线句子理解正确的一项是（ ???）
下面对句子使用的说明方法的判断和分析，不正确的一项是（ ）
对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是( )
：对原文最后一段中有关内容理解，正确的一项是（ ）。
下列对《雷雨》内容解说正确的一项是（ ）
《雷雨》中的人物关系，正确的一项是（ ）
下面对的分析不正确的一项是?(? ?)
使用微信扫一扫登录
