语言技能（）.

学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和() [中药综合知识与技能]语言错乱包括 语文教师语言技能构成因素：() 语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力 语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（）。 第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（）。 下面不属于语言技能教材的是（）。 一般的语言教学法理论研究认为，四项技能中的（）是基础和核心，是语言技能综合运用的标志性技能。 要具备较强的综合语言运用能力，必须有语言技能、（）作基础 （）是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础 尚学课堂: 语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，情感态度是得体运用语言的保证 巫技是巫师行为方面的技能而咒术是巫师语言方面的技能。 口语能力主要有语言微技能，常用表述技能和交际应变能力。 对学前儿童的语言运用技能考察，不包括（） 下面不属于语言技能类教材的是（）。 语言教学中所说的言语技能指的是（）。 语言交际能力是由言语技能和（）构成的。 教学基本语言技能不包括的要素是（）。 对学前儿童的语言运用技能考察，不包括(　　　)