（　）超越格式塔学派，提出了解释人类行为的场理论，被人称为社会心理学之父。

顿悟是格式塔学派提出的关于学习的实质（） 格式塔学派提出的知觉组织原则，也称格式塔原则。以下不属于格式塔原则的现象是（）。 格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形—顿悟理论，和该理论相对立的理论是()。 格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形—顿悟理论，和该理论相对立的理论是( )。 学习的认知理论产生于德国格式塔学派的（）。 哪种学说是“格式塔心理学派”的核心理论?() 法约尔提出了解释员工行为激发程度的“期望理论”（） 格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形——顿悟理论，和该理论相对立的理论是(    ) 格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是（ ）。 格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是() 完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。 简述格式塔学派的主要观点。 格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（） 格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的 提出了潜意识、人格发展、人格动力学等理论来解释人类行为的内在动力，此属（） 安德烈塔可夫斯基提出了“长镜头”理论。 古典格式塔学派认为学习过程是 【 】 格式塔学派是如何认识学习的？ 格式塔心理学派的“小鸡觅食” 实验证明了以下哪个学习迁移理论（） 决策理论学派提出了决策过程中应遵循“最优化原则”