与豪斯的路径—目标理论内容不相符合的是（ ）。
A. 领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为
B. 不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征
C. 对于能力强的下属，指导式领导可以带来更高的绩效和满意度
D. 领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和指导
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与豪斯的路径—目标理论内容不相符合的是（ ）。
A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为 B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征 C.对于能力强的下属，指导式领导可以带来更高的绩效和满意度 D.领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和指导
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与豪斯的路径目标理论不相符合的是（）。
A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为 B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征 C.对于能力强的下属，指导式领导可以带来更高的业绩和满意度 D.领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持与领导
答案
与豪斯的路径-目标理论不相符合的是（）
A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为 B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征 C.对于能力强的下属，指导式领导可以带来更高的业绩和满意度 D.领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和领导
答案
路径-目标理论是由豪斯提出的。()
A.正确 B.错误
答案
关于豪斯的路径-目标理论，说法错误的是（）
A.该理论采纳了俄亥俄模型的思路 B.该理论侧重于员工取向和生产取向 C.该理论侧重于工作取向和关系取向 D.该理论同激励的期望理论相结合
答案
与心理应激的系统理论的观点不相符合的是？（）
A.心理应激是一个多因素的系统 B.认知是关键 C.各要素相互作用 D.社会支持是关键
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下列描述与“智者”不相符合的是（ ）
A.怀疑主义、相对主义和个人主义 B.传授辩论术和自然知识 C.是西方最早的职业教师 D.认为世界万物的本源是数
答案
在路径-目标理论中，豪斯将领导者分为（）。
A.指导式领导 B.支持型领导 C.参与式领导 D.成就取向式领导 E.创造型领导
答案
关于豪斯的路径-目标理论，下列说法正确的有（）。
A.该理论采纳了密西根模型 B.该理论采纳了俄亥俄模型 C.该理论侧重于工作取向和人际关系取向 D.该理论同激励的期望理论相结合 E.该理论认为领导者行为想要被下属接受须先为员工提供满足感，既利于现在也利于未来
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豪斯在路径-目标理论中确定的领导行为包括( )。
A.指导式领导 B.支持型领导 C.成就取向式领导 D.权变型领导 E.参与式领导
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豪斯的路径-目标理论的四种领导方式
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罗伯特?豪斯提出的路径-目标理论提出的领导风格包括（）
罗伯特豪斯在路径-目标理论中确定的领导行为包括()。
路径—目标理论中，豪斯提出的领导的领导行为与结果的中间变量包括（）
路径—目标理论中，豪斯提出的领导的领导行为与结果的中间变量包括（）。
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路径目标理论由组织行为学教授罗伯特。豪斯最早提出（）。
豪斯在路径一目标理论中确定的领导行为包括（ ）。
关于豪斯的路径-目标理论，说法错误的是( )。
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