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“教是为了不教”最早是由()提出
单选题
“教是为了不教”最早是由()提出
A. 马克思
B. 布鲁纳
C. 叶圣陶
D. 陶行知
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单选题
“教是为了不教”最早是由()提出
A.马克思 B.布鲁纳 C.叶圣陶 D.陶行知
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最早提出教劳结合思想的是()
A.马克思 B.托马斯.莫尔 C.裴斯泰济齐 D.列宁
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最早提出“以法为教”、“以吏为师”的是
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__是西方最早提出启发式教育的教家
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“壹教”的思想最初是由()提出的。
A.韩非 B.商鞅 C.墨子 D.老子
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公元2世纪,基督教中出现了下列哪一个派别,试图通过不承认基督教是由犹太教脱离而来的来斩断基督教与犹太教的关系()
A.灵智派 B.法利塞派 C.艾赛尼派 D.吉伦特派
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“教是为了不教,教是为了学生的学”。这句话体现了教学的()
A.掌握知识和发展智力相统一规律 B.掌握知识与提高思想认识相结合规律 C.教师主导作用和学生主动相结合规律 D.间接经验和直接经验相结合规律
答案
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教师教姿教态不标准的是()
A.对孩子可采取对坐、蹲下、搂抱,尽量与交谈方保持相应的高度 B.脸部——真诚微笑,神态自然,给人亲切、和蔼、可信之感,不故意掩盖笑容,忌面色阴沉、横眉立目 C.双手交叉抱臂或双手后背及双手叉腰 D.眼神——亲切有神,转动幅度适宜,合理分配目光,让每个孩子都感受到教师的关注,不可长时间凝视一名孩子
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单选题
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A.品德教育和自我品德教育相结合的原则 B.集体教育与个别教育相结合的原则 C.尊重热爱与严格要求学生相结合原则 D.发扬积极因素、克服消极因素原则
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主观题
婆罗门教最早的经典是()。
答案
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婆罗门教最早的经典是( )
谁最早提出了基督教“道成肉身”的观点()。
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基督教最初是犹太教的分支,由犹太教发展而来。
“不教胡马度阴山”中的“教”是平声字。( )
“不教胡马度阴山”中的“教”是平声字()
"养不教,父之过。教不严,师之惰”是出自()
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“不教胡马度阴山”中的“教”的正确的读法是()
白莲教是由全能教演变出来的派系()
世界三教中,传入中国最早的是( )。
基督教最早()传入中国
明代提出“情教”说,标榜“我欲立情教,以教诲众生”的作家是()
我国最早将“教”和“育”组成词的是孔子。
韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师要( )。
“神道设教”是()提出的观点。
明代提出“情教”说的作家是()
“教是为了不教”要求德育过程应遵循()规律。
提出“教、学、做合一”的教育家是__________,提出“做中教,做中学,做中求进步”的教育家是__________。
基督教最早的舞蹈是下面哪一项:()
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