融合课程是将有关学科融合为一门新的学科，融合之后原来学科之间的界线不复存在。例如：历史、地理、公民融合为综合社会科。（）

日地关系学是一门专门研究太阳活动对地球、气候、地震、（）等影响的新学科。 日地关系学是一门专门研究太阳活动对地球、气候、地震、（）等影响的新学科 学科本位的缺失可以导致学科融合的消失（） 学科之间相互渗透所创立的新学科是() 打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。 打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（） 文件管理学是在档案学和文书学的研究领域的交叉地带产生的一门新学科。() 实验动物科学是多个相关学科相互融合、相互渗透的学科。 现代写作学理论在新方法论以及新学科的融合丰富种得到了长足的发展，大致经历了四个时期是：() 培训课程就是一门培训学科。 “教师口语”是一门综合性强、运用多种学科知识解决教师在从教过程中口语应用的一门应用语言学科，它融合了以下哪些相关学科知识()。: 心理学 教育学 生态学 语言学 哪位学者在其著作的导言中认为，该书的出版“开拓了一门新学科，展示了一个新的研究领域”（） 打破传统学科课程的知识领域，结合两门或两门以上学科领域构成一门学科的课程属于（  ） 培训课程就是一门培训学科吗？ 不打破学科界限，将两门或者两门以上学科合并为一门课程，加强学科之间的联系的课程属于（） 19世纪，J.Simpson通过自身实验，创立了一门新学科，致使外科及妇产科学发展达到一个新的阶段，并将这门学科命为 简述信息技术与学科融合的意义？ 简述信息技术与学科融合的意义 随着生命科学和计算机科学的迅猛发展，生命科学和计算机科学相结合形成了一门新学科，这门学科称之为（） 信息技术与学科融合的原则有哪些