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翻转课堂
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主观题
翻转课堂与传统课堂相比,有哪些优势: 翻转课堂可以支持繁忙或困难学生的学习|翻转课堂增加了学生的互动|翻转课堂实现了学生的个性化学习|翻转课堂改变了课堂管理
答案
主观题
翻转课堂
答案
主观题
(名词解析) 翻转课堂
答案
主观题
什么是翻转课堂?
答案
多选题
翻转式课堂与传统课堂的区别是()
A.很嘈杂 B.没什么区别 C.多为学生活动 D.老师不讲课了
答案
主观题
翻转课堂有哪些特点?
答案
判断题
“翻转课堂”发源于德国()
答案
主观题
翻转课堂是一种()。
答案
单选题
有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是()
A.学生在课前观看视频,学习新知----发现问题。 B.教师在课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导。 C.教师在课前进行个体 D.学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。
答案
单选题
有关翻转课堂课堂的学习流程阐述错误的是()
A.学生在课前观看视频,学习新知----发现问题 B.教师在课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导 C.教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频,提供辅导----上传网络 D.学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业
答案
热门试题
从美国翻转课堂网的调查数据来看,实施翻转课堂后,学生方面有哪些变化是常见的,除了()。
翻转课堂能够带来的优势有()
翻转课堂教师的备课模式是()
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翻转课堂教师的备课模式是()
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翻转课堂相比传统课堂能够提升学习绩效的依据是()
翻转课堂比起传统课堂,能够提升学习绩效的依据是()
为了让家长支持翻转课堂,你需要()
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翻转课堂教学模式有哪些优势?
本课程认为以下哪些不是翻转课堂()。
翻转课堂的特点主要在于
慕课适用于翻转课堂吗()
翻转课堂的主结构可以精炼为()
“传统课堂”与“翻转课堂”教学模式相对比而言,从教学活动分可分为课前、课中和课后三个部分,下列课堂教学活动中,属于翻转课堂的活动的是( )
翻转课堂学生的学习流程正确的是()
翻转课堂让家校交流更加深入。
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