终结性评价主要是以（）评价的方式进行。

评价的功能来分,评价分为诊断性评价、_______和终结性评价。 终结性评价 试述诊断性评价、形成性评价、终结性评价的内涵。 形成性评价与终结性评价有什么不同？并分别列举二者的几种评价方式。 下列评价方式符合现行高中化学课程评价理念的是(　　)。①统一评价标准，进行定量评价②学生自我评价与他人评价相结合③终结性评价与过程性评价相结合④评价目标多元化与评价方式多样化《》（） 音乐课程教学评价的方式主要有形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评和他评相结合。(　　) 在可行性研究阶段的环境影响评价，主要是对( )进行评价。 请说明终结性评价和过程性评价的区别 请说明终结性评价和过程性评价的区别 教学评价的类型大致可分为诊断性评价、终结性评价和（　　）。 早期的幼儿评价其功能主要是选拔性的，即通过评价对儿童进行鉴别。() 幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是（） 很多学校在评价地理老师工作绩效时，主要是以学生成绩的高低作为评价标准，你认为是否合理?并提出合理的评价方式。 《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出，评价体系应包括形成性评价和终结性评价。请解释终结性评价的定义，简述其目的与原则(写出三个要点)，列举并详细说明终结性评价的两种方式。 作为终结性评价的年度评价方案，具体包括（） 过程性评价和终结性评价通常可以结合在一起使用，过程性评价关注在整个学习过程中的学习结果，终结性评价主要关注课堂教学和学习过程的最后结果 电网规划实施评价主要是对等方面进行综合评价（） 小学语文课程评价应强调终结性评价。 在评价合规性评价时，主要是从哪方面考虑（） 与课堂教学评价的过程性评价特征相比，学生学业评价是一种阶段性评价，是总结性评价和终结性评价。