假设你要测查一个儿童的智力，你测量了他眼眉以上头的周长，你测量了5次，得到了一个平均值，然后将平均数乘以7得到该儿童的IQ，这种测量IQ的程序（）。

为表示一个儿童的智力水平，提出智力商数的概念，简称智商，缩写为IQ（） 关于对儿童施测韦氏儿童智力测验量表，以下哪项最确切?（） 有研究者以韦氏儿童智力测验考察孤儿院中的儿童的智力水平是否比正常儿童低。已知韦氏儿童智力测验常模的平均分是100，标准差是15。从孤儿院中随机抽取81个儿童进行韦氏儿童智力测验，得到的智商的平均分数是97；那么从上述数据可知 一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这 种分数叫做（ ）。 1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表，并提出了智力商数的概念，简称为IQ。 1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表，并提出了智力商数的概念，简称为IQ（） 1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表，并提出了智力商数的概念，简称为IQ（） 韦氏儿童智力量表包括（）个测验。 测查和鉴定智力落后儿童的智力指标为（） 假设你今天早上得知你的一个长期客户， 在施测韦氏儿童智力量表时，正确的操作顺序是（ ）。 在施测韦氏儿童智力量表时，正确的操作顺序是（）。 你是一个建筑项目的项目经理。你已经准备了一个RFP要分发给电力承包商。你接到你叔叔打来的一个电话，他拥有一家电力承包公司。他想向你的项目投标。你知道此前他干得很不错，可能适合你的公司。你会怎么做（） 问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。 什么是儿童智力残疾？ 儿童智力障碍分为（）级 儿童智力障碍分为几级（） 外国的一个教育家说过“要认识儿童，要学习儿童”，对这种说法你如何看 在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时，除了要进行智力测验之外，还应进行（） 问一个 3 岁的儿童“你有姐姐吗?”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗?”，他却说“没 有”，这说明学前儿童的思维具有（ ）特点。