在“倒着数10以内的数”的活动中，教师创设了“盖高楼”的情境，为幼儿提供了带有数字的积木，引导幼儿思考。从而得出“倒着数就是一次比一次小”的结论。这属于师幼互动的()  

在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这主要是为了()   幼儿园教师可以通过语言创设谈话情境 在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了（）。 下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（　　）。 学前儿童集体谈话活动中创设谈话情境的方式有（ ）。 简述教育活动情境创设的原则。 在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、（ ） 、（ ）、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。 在欣赏无伴奏合唱《牧歌》时，一位音乐教师用诗一般的语言，描述着草原的美景，给学生创设了一个优美的教学情境。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法？（） 历史教师在创设有效的历史教学情境时，应创设的教学情景有哪些? 中学历史教师在课堂教学过程中如何创设具体情境? 下列有关化学教学情境的创设的说法中，正确的是(  )。①化学教学情境的创设要充分发挥教学情境的教学功能②化学教学情境的创设要突出教学情境的真实性③化学教学情境的创设要关注教学情境的可接受性④化学教学情境的创设要注重教学情境的实效性⑤化学教学情境的创设要从教材文本中挖掘情境素材 在英语教学过程中，教师可以通过哪些手段来创设情境 (6分) 在英语教学过程中，教师可以通过哪些手段来创设情境 （6分） 幼儿园教育活动情境创设的原则包括（ ）。 下列属于通过动作（活动）创设教学情境的途径是（）。 幼儿园教育活动情境创设的原则包括（　）。 幼儿园教育活动情境创设的原则包括（）。 简述教育活动情境创设的基本原则。 简述幼儿园教育活动情境创设的原则。 在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、{pz_填空} 、{pz_填空}、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。