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表现出单方面地尊重权威特征的儿童处于皮亚杰的道德认知发展阶段论中的()
单选题
表现出单方面地尊重权威特征的儿童处于皮亚杰的道德认知发展阶段论中的()
A. 前道德阶段
B. 道德他律阶段
C. 道德自律阶段
D. 公正阶段
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单选题
表现出单方面地尊重权威特征的儿童处于皮亚杰的道德认知发展阶段论中的()
A.前道德阶段 B.道德他律阶段 C.道德自律阶段 D.公正阶段
答案
单选题
儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约,表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来,儿童道德发展处于()
A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段 E.习俗阶段
答案
单选题
根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童表现出对外在权威绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的
A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段
答案
单选题
按皮亚杰的观点,以自我为中心,单方面考虑问题的儿童处于
A.感觉运动期 B.前动思期 C.具体运思期 D.形式运思期 E.动思期
答案
单选题
按皮亚杰的观点,以自我为中心,单方面考虑问题的儿童处于( )
A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.形式运思期 E.运思期
答案
单选题
按皮亚杰的观点,以自我为中心,单方面考虑问题的儿童处于()。
A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.形式运思期 E.动思期
答案
单选题
儿童在判断是非时,只是照搬老师、大人的态度,表现出对权威的绝对尊敬和顺从,按皮亚杰的理论,这处于道德发展水平的()
A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段
答案
判断题
根据皮亚杰的道德发展理论,处于他律阶段的儿童往往对外在权威表现出绝对的服从和崇拜,把成人规定的准则看成是固定不变的()
答案
单选题
儿童对父母和权威表现出尊重与顺从,把成人的规则看作是一成不变的,这处于品德发展的()
A.自我中心阶段 B.他律阶段 C.自律阶段 D.公正阶段
答案
单选题
根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时,称为( )
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
热门试题
人的价值实现往往通过社会关系表现出来,人生价值的实现却是单方面的
皮亚杰认为,儿童获得守恒观念的标志是思维表现出( )。
儿童对父母和权威表现出尊重和顺从,或者把成人的规则看成是不变的阶段称为()
儿童对父母和权威表现出尊重与顺从,或者把成人的规则看成是不变的阶段称为( )。
皮亚杰发现,儿童对已有的道德定向的认知表现出现一定的特点。请指出以下不属于皮亚杰讲的儿童道德定向认知的特点的是()。
对外在权威表现出绝对尊敬和顺从的道德阶段是( )。
对外在权威表现出绝对尊敬和顺从的道德阶段是()
下列描述属于儿童品德发展中表现出来的他律道德特征的有()
表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是( )
儿童对不同道德范畴所表现出的道德情感是相同的。
儿童对不同道德范畴所表现出的道德情感是相同的。
道德判断表现出相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平处于().
词的语法特征包括词在以下()方面表现出来的特征。
单方面的以道德来要求企业的社会责任,是否会形成道德绑架?
单方面转移
高效团队处于良好的合作状态时,通常会表现出哪些特征?()
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皮亚杰儿童道德性发展研究中,权威阶段的年龄段是()
皮亚杰儿童道德性发展研究中,权威阶段的年龄段是()
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,他律道德阶段的儿童主要表现为以()为主要特征的他律道德
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