人文主义教育的特征有哪些？

德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。 人文主义教育的核心精神是（　　） 下列哪些选项是人文主义教育的代表人物（） 文艺复兴时期人文主义教育的古典主义特征主 要体现为（ ） 人文主义文学有哪些特征？ 简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。 文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以（）为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。 试述文艺复兴时期人文主义教育与封建主义教育的区别。 文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。 下列哪一项不是人文主义教育的特点？（） 下列哪一项不是人文主义教育的特点?() 文艺复兴时期人文主义教育提倡经院主义的教育方法。 人文主义教育思想的代表人物主要有（）。 下列关于人文主义教育观描述不正确的是（） 简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。 文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《()》，阐述其人文主义的幼儿教育思想。 文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新观点? （）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。 人文主义教育在教学方法上主张压制儿童的学习兴趣。 是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家（）